副國(guó)級(jí)丁仲禮直言:國(guó)科大沒有進(jìn)入"雙一流"不太合理

（原標(biāo)題：副國(guó)級(jí)直言：這不太合理！）
近日，中國(guó)科學(xué)院大學(xué)校長(zhǎng)丁仲禮在全國(guó)兩會(huì)期間接受采訪的內(nèi)容曝光。采訪中，丁仲禮表示，國(guó)科大沒有進(jìn)入“雙一流”，這不是太合理。
小伙伴們對(duì)丁仲禮應(yīng)該不陌生，中國(guó)科學(xué)院院士、中國(guó)科學(xué)院副院長(zhǎng)、中國(guó)科學(xué)院大學(xué)校長(zhǎng)、民盟中央主席，今年兩會(huì)被選為十三屆全國(guó)人大常委會(huì)副委員長(zhǎng)。


中國(guó)科學(xué)院大學(xué)的前身是中國(guó)科學(xué)院研究生院，成立于1978年，是經(jīng)黨中央國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)創(chuàng)辦的新中國(guó)第一所研究生院，培養(yǎng)了新中國(guó)第一個(gè)理學(xué)博士、第一個(gè)工學(xué)博士、第一個(gè)女博士、第一個(gè)雙學(xué)位博士。
2014年4月，丁仲禮正式被任命為國(guó)科大校長(zhǎng)，開啟了國(guó)科大本科生的招生新政策，形成了覆蓋“本碩博”三階段的完整教育體系。長(zhǎng)安街知事注意到，“有科技報(bào)國(guó)的崇高理想，有攀登高峰的人生追求，有不怕困難的精神力量，有寧?kù)o致遠(yuǎn)的內(nèi)在氣質(zhì)。”這段國(guó)科大招生簡(jiǎn)章上的話，便是由丁仲禮寫上去的。這段話不僅被看作對(duì)本科招生的要求，也被認(rèn)為是國(guó)科大為未來(lái)培養(yǎng)人才的方向。
2017年，兩件教育圈的事引發(fā)了一些波瀾——國(guó)科大本科保研率18.5%以及未入選中國(guó)42所“一流大學(xué)”建設(shè)名單。長(zhǎng)安街知事發(fā)現(xiàn)，這兩件事情的共同點(diǎn)是都涉及到了國(guó)科大的本科生。
關(guān)于18.5%的保研率，丁仲禮表示，當(dāng)時(shí)國(guó)科大希望能達(dá)到同C9大學(xué)（九校聯(lián)盟，包含清華、北大、復(fù)旦等）的平均水平——30%左右。但是，因?yàn)閲?guó)科大剛剛開始本科生招生，根據(jù)相關(guān)文件規(guī)定，保研率只能從1%開始。18.5%雖然遠(yuǎn)高于1%，但相對(duì)于學(xué)生質(zhì)量、師資力量以及學(xué)校投入，這個(gè)數(shù)字是低的。丁仲禮還特別不避諱的提到，他相信教育部會(huì)給他們逐步提高。
關(guān)于沒有進(jìn)入雙一流，丁仲禮表示，國(guó)科大沒有進(jìn)入“雙一流”，這不是太合理。從指標(biāo)來(lái)說(shuō)，國(guó)科大確實(shí)評(píng)不上，因?yàn)樗枰究粕椭髟u(píng)價(jià)，但是國(guó)科大還沒有本科生畢業(yè)，自然沒有雇主。此外，雙一流評(píng)價(jià)采用的是第三次學(xué)科評(píng)估的數(shù)據(jù)，那個(gè)時(shí)候中國(guó)科學(xué)院大學(xué)還沒有成立。
早在今年1月，丁仲禮首次回應(yīng)國(guó)科大“意外”落選雙一流時(shí)表示，“我認(rèn)為對(duì)學(xué)校可能暫時(shí)會(huì)有影響，但不會(huì)有什么大的影響。”他始終堅(jiān)持的觀點(diǎn)是，用歷史的眼光來(lái)看，即在“創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展”的國(guó)家大戰(zhàn)略下，若干年后，再回頭看國(guó)科大作出了哪些歷史性貢獻(xiàn)。
“錢學(xué)森之問(wèn)”提出后，我國(guó)一直在探索如何培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才。部委層面，教育部、中組部、財(cái)政部聯(lián)合啟動(dòng)了“珠峰計(jì)劃”，試圖在基礎(chǔ)學(xué)科拔尖創(chuàng)新人才的培養(yǎng)方面有所突破。高校層面，北大的元培學(xué)院、清華的“清華學(xué)堂人才培養(yǎng)計(jì)劃”和北京航空航天大學(xué)的“學(xué)科菁英班”等應(yīng)運(yùn)而生。國(guó)科大本科生招生也是在這個(gè)大背景下進(jìn)行的，丁仲禮曾直白的表達(dá)，“如果不是從本科抓起的話，我們這個(gè)大學(xué)要想真正培養(yǎng)頂尖人才，可能會(huì)落空。”
世界一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)是中國(guó)高等教育領(lǐng)域繼“211工程”、“985工程”之后的又一國(guó)家戰(zhàn)略。但與后兩者不同的是，它有效地回避了長(zhǎng)期以來(lái)，高校建設(shè)中存在著身份固化、競(jìng)爭(zhēng)缺失、重復(fù)建設(shè)等問(wèn)題。“雙一流”建設(shè)，絕不是再講一遍“211”“985”的故事。
“雙一流”名單發(fā)布時(shí)，教育部有關(guān)負(fù)責(zé)人答記者問(wèn)時(shí)曾表示，“雙一流”建設(shè)不僅在過(guò)程中實(shí)施動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，而且在每一輪建設(shè)期末，進(jìn)行評(píng)價(jià)，重新確定下一輪建設(shè)范圍，有進(jìn)有出。
教育部每五年會(huì)進(jìn)行一次教學(xué)評(píng)估，是國(guó)內(nèi)最為權(quán)威高校評(píng)估，最近一次的第四次學(xué)科評(píng)估去年12月28日公布。除了教育部的官方評(píng)估，社會(huì)上也有許多商業(yè)或者公益組織會(huì)根據(jù)自定的衡量標(biāo)準(zhǔn)對(duì)高校進(jìn)行排名。2月26日，軟科曾發(fā)布2018“中國(guó)最好大學(xué)排名”，排名展示了中國(guó)綜合實(shí)力最強(qiáng)的600所大學(xué)，清華大學(xué)、北京大學(xué)、浙江大學(xué)位列前三，評(píng)價(jià)體系涵蓋人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、服務(wù)社會(huì)和國(guó)際化四個(gè)維度。
國(guó)際視野中，目前全球很多知名高校都在采用基本科學(xué)指標(biāo)數(shù)據(jù)庫(kù)（ESI）來(lái)衡量和評(píng)價(jià)學(xué)科實(shí)力，該數(shù)據(jù)庫(kù)是收錄的全球12000多種學(xué)術(shù)期刊的1000多萬(wàn)條文獻(xiàn)記錄而建立的計(jì)量分析數(shù)據(jù)庫(kù)。2月28日，QS全球教育集團(tuán)發(fā)布了第八年度QS世界大學(xué)學(xué)科排名，中國(guó)大陸共有73所大學(xué)的576個(gè)學(xué)科進(jìn)入全球500強(qiáng)，其中5個(gè)學(xué)科進(jìn)入全球前10名，包括清華大學(xué)的土木工程、電氣、材料學(xué)和北京大學(xué)的現(xiàn)代語(yǔ)言學(xué)、語(yǔ)言學(xué)。
2月7日，泰晤士高等教育亞洲大學(xué)峰會(huì)發(fā)布了泰晤士高等教育2018年亞洲大學(xué)排名，中國(guó)101所高校入圍，其中大陸63所，港澳臺(tái)38所，評(píng)價(jià)指標(biāo)包括如下五個(gè)方面：教學(xué)25%；科研30%；引用量30%； 國(guó)際視野7.5%；產(chǎn)業(yè)收入7.5%。


排名對(duì)大學(xué)科研教學(xué)水平提升、形象推廣與其在與國(guó)際合作對(duì)象的行銷上都會(huì)有所影響，不過(guò)，各類排名標(biāo)準(zhǔn)迥異，一些排行榜可信度存疑，也會(huì)給人不少困惑和疑慮。對(duì)此，教育部部長(zhǎng)陳寶生兩會(huì)期間答記者問(wèn)時(shí)表示，“尊敬排名，不唯排名，重在走自己的路，建設(shè)中國(guó)特色的世界一流高等學(xué)校。”對(duì)于大學(xué)排行榜，"可以去看它，去參考它，但是你不要在乎它，它評(píng)它的，我干我的。"
其實(shí)無(wú)論是否是“雙一流”，培養(yǎng)學(xué)生都是一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的事情。正如丁仲禮對(duì)國(guó)科大即將畢業(yè)的本科生所說(shuō)，“用一句時(shí)髦的話說(shuō)就是不忘初心，砥礪前行。到國(guó)科大來(lái)，就是想成為科學(xué)家的，所以他們這幾年也學(xué)得很苦。那么我希望，他們繼續(xù)的就是做科學(xué)的夢(mèng)，并且我希望他們的這個(gè)夢(mèng)想更加遠(yuǎn)大，理想更加遠(yuǎn)大。”
期待在幾個(gè)周期的“雙一流”建設(shè)過(guò)后，會(huì)有一批一流大學(xué)和眾多的一流學(xué)科成長(zhǎng)起來(lái)，助力我國(guó)家成為屹立世界的高等教育強(qiáng)國(guó)。

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